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学生在校的必修课课时安排已非常紧张，今年“两会”期间，市人大代表陈洁建议，深圳应建立进校园活动白名单，其他非教育系统活动，尽量以社会社区宣传的方式吸引学生关注，将课堂还给学校还给老师。
近年来，各种“进校园”活动，比如禁毒宣传进校园、法治宣传进校园、交通安全进校园、预防犯罪教育进校园等，丰富了学校的课程建设，开阔了学生的视野，但各类活动的主管部门纷纷希望相关内容纳入学校教学计划，向教育部门要课时，加重学校、教师以及学生的负担，个别事项成为借学生绑架家长的借口。
今年“两会”期间，市人大代表也关注到这一现象。市人大代表陈洁认为，事实上，随着劳动教育、科技教育等正式纳入国家课程，学生在校的必修课课时安排已非常紧张。加之现在各地各校都重视学生个性化发展，根据时代发展和学生兴趣爱好设置的校本课程也日渐丰富。将其他课程纳入教学计划将极大影响学校正常的教育教学安排，增加学生和教师负担。
此外，各单位抓住家长不敢违抗老师的心理，均希望从学生入手，达成“督促”家长的目的。比如，有学校通知学生家长及同住人完成全区参保人尽快激活使用医保电子凭证与教育教学完全无关，相关部门却要求班主任发通知并统计，以此督促家长完成。
为此，今年“两会”期间，市人大代表陈洁建议，深圳理应先行示范，建立进校园活动白名单，其他非教育系统活动，尽量以社会社区宣传的方式吸引学生关注，将课堂还给学校还给老师。
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