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名校基因下的新学校,如何影响深圳高中格局?

中考越来越近了。越来越多的学子和家长开始询问关于招考、择校的相关消息。近年来,学位增速迅猛,越来越多的新学校正在和深圳家长、学子见面。其中有一批新锐高中,它们既是深圳教育的新生力量,又是承继于老牌名校的基因,它们正在改变深圳高中版图。

名校基因下的新学校,如何影响深圳高中格局?4月26日晚,校长面对面”直播第四期邀请广东实验中学深圳学校执行校长张培军、深圳大学附属实验中学校长刘书安、东北师范大学附属中学深圳学校执行校长宋锐、深圳技术大学附属中学校长田祚鹏四位嘉宾一起探讨分享。

广东实验中学深圳学校:助力深圳教育优质均衡发展,是定位、长期责任和使命

当天,广东实验中学深圳学校执行校长张培军以《深圳教育色彩,服务百万学位攻坚,培养拔尖创新人才》为主题展开分享。张培军介绍,广东实验中学长期致力于拔尖创新人才的培养,在过去20年的时间里面交出了一份比较能够让人满意的拔尖创新人才榜。同时广东实验中学也是教育集团办学学校,当前集团已形成了大道致远,兼善天下,优质均衡,服务人民,开拓创新,教育报国的集团教育精神。

在他看来,广东实验中学深圳学校来到鹏城,一不是为改革版图而来,学校将虚心学习深圳教育各学校的成长发展历史和办学成绩,为丰富深圳优质教育色彩,助力深圳百万学位攻坚而来;二不是为抢生源而来,学校充分尊重学生成长发展的主体性和差异性,主张“适性扬才、多元发展”,为增量提升深圳基础教育优质学位,助力深圳学子全面多元发展而来;三不是为占地盘而来,尊重并服从地方教育行政主管部门的管理,用心用情用力履行合作办学诺言。“我们助力深圳教育优质均衡发展,这是我们的定位,也是长期的责任和使命!”

张培军还提到了广东实验中学深圳学校办学不到一年以来的变化。首先是第一个变化是学校能够做到科学管理,规范运行;第二个变化是立德树人,培根铸魂,学校非常关心为谁培养人,怎样培养人;第三个变化是教学语言,严谨精微,老师们扎根课堂,做到精细的治理学生。第四是以研促教,科研强校,整个学校重视科研等等。另外,整个学校的学生们在过去不到一年的时间里面,获得区级以上的奖励已经达到将近100多人次。“新的一年我们砥砺前行,广东实验中学来到这里办学,目的是使得优质教育资源人人共享,人人共有,更好服务深圳人民对教育的新期待。广东实验中学将长期扎根深圳,融入深圳,服务深圳,与深圳各界同仁共筑深圳教育美好新明天。”

深圳大学附属实验中学:把深大资源能够用足、用实、用深

为什么要选择深大实验?深圳大学附属实验中学校长刘书安现场表示,深大实验是大学附中,是深圳本土的大学附中。因为深圳大学是深圳市高等教育的“长子”,“所以深大的发展现在也是进步很大,作为本土的综合型大学,我们作为他们的附中,它可以进行全方位的支持。另外深圳大学也是一个综合性的大学,高中的所有课程在深圳大学都有相关的专业作为支撑。所以对于整个学科的建设指导是全方位的。”

另外,刘书安表示,深大实验还有一大优势为名校筹办,深圳大学附中近三年不光是高分优投率还是控制线,实现了从70%到80%的进步,如今更是已经到了9字头。

深大实验作为一个新办的学校,如何把深大资源能够用足、用实、用深?刘书安表示,如今学校依托深圳大学开展师资的培训,课程的改革,以及生涯规划的教育,包括大学先修课程的实施,让高中学生能够体验大学氛围,在大学附中的环境下学习。另外,学校也在大力推进双导师制项目式学习,让教授来领导高中学生做一些力所能及的课题研究。当然,他也提到课题不会那么高精尖,至少对学生体验大学生活,对学生的创新思维的培养是大有裨益。“我们作为本土大学的附中,能够紧紧依靠着大学的资源,在实验落地,为深圳基础教育,为深圳的先行示范贡献我们深圳大学的附中教育智慧,我们相当有这种历史责任和担当。”

东北师范大学附属中学深圳学校:多措并举培养五育融合的附中学子

东北师范大学附属中学深圳学校执行校长宋锐介绍,为了实现快速发展的路径,东北师大附中非常重视深圳校区的建设,东北师大附中校长邵志豪亲自兼任深圳学校的校长。“他是正高级教师,全国人大代表。我是原东北师大附中高中副校长,也是正高教师,化学竞赛金牌教练员,我做东北师大附中深圳学校的执行校长。”宋锐还表示,学校在全国各地选聘了市级骨干教师、省级骨干教师,还有全国的优秀教师,作为深圳学校的中坚力量,并且还从剑桥大学、北京大学、清华大学等国内外一流的大学选聘了一批博士生、硕士生,在东北师大附中先进行岗前培训,这样保证这些老师更好地起步。

如何在深圳打造一所优质高中?宋锐表示,当前学校主要是在以下两方面去下功夫。第一,积淀深厚的教育智慧——精细化的教学管理。第二,充满热爱的教育情怀——家文化的温暖校园。这样来培养面向未来的创新人才,就是五育融合的附中学子。

提到东北师大附中深圳学校开办以来的变化,宋锐表示,用一句话简单地说,就是学生正在学校里健康快乐地成长。学校在高一的阶段侧重于习惯养成教育,在高二阶段是理想信念教育,在高三是公民教育,现在都是在稳步地推进。其中,学生学业有很大的发展,学校在上学期期末联考和15所兄弟学校考试中,排在了总成绩的第三名。“在这种情况下,说实在我们的进步应该还是比较显著的,作为校长我也很满意,因为老师队伍非常精干、实在、肯干、能干,我们的学生也一步步成长。”

深圳技术大学附属中学:让学生成为学校真正的主人

“用最优秀的人培养更优秀的人,我是这么想的。”深圳技术大学附属中学校长田祚鹏介绍,从去年筹办深圳技术大学附属中学开始,今年是自己到深圳技术大学附属中学第二年。在这样一个基础上,学校的师资队伍一半是来自全国内地省重点高中的高三把关老师。学校招聘老师主要是两点:一是专业水平高,二是要有敬业精神。所以现在专业教师有44个,其中一半是骨干老师,都是在40岁左右的高级教师,具有很强的教育情怀。另外一部分是从清华、北大、UCL招的研究生、博士、博士后。“现在来说我们是有11位博士,其中3位博士后,年轻老师当中有40%都是博士学历。”

田祚鹏表示,在办学的过程当中,深圳技术大学充分利用技术大学的教授、院士、博士、工程师的团队,为学子们开设一些技术课程,现在已经有接近30门课程。除此之外,学校不仅是有大学的教授“请进来”,同时学子也可以也“走出去”。当孩子们有创新创意设计时,如果高中实验室满足不了孩子探究的需求,深圳技术大学顶尖实验室、实训基地等可供他们落实想法。

“我们校训是让学生成为学校真正的主人,所以一切教育教学活动都是围绕这点”田祚鹏说。

关键词: 广东实验中学 深圳大学 技术大学

责任编辑:Rex_28

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