近日，一首由两位年仅15岁学生创作的抗疫歌曲《红色进行时》刷爆了朋友圈。这首歌的词曲创作者，是深圳市龙华区潜龙学校的八年级学生梁容瑾、马源。参与视频拍摄的，是潜龙学校的四年级至八年级学生。整理素材、制作剪辑的是潜龙学校音乐科组的老师们。
“我们希望通过这首歌向抗疫先锋致敬！”说起歌曲创作的初衷，梁容瑾、马源同学这样说。这一首由潜龙学校师生共同创作的抗疫MV，展示着深圳新一代的使命感与责任感。
左为词作者马源同学，右为曲作者梁容瑾同学。
致敬抗疫先锋，两位八年级学生的创作初衷
“当我在高年级的大群（微信群）听到梁容瑾编的旋律，我觉得很好听、很有感觉，就加了微信聊了想法，我们就这样合作了这首歌。”谈起合作的契机，马源、梁容瑾同学都心怀对所有抗疫人员的敬意，想要通过歌曲创作表达深圳人抗击疫情的信心，决心。
从8岁开始学习声乐的梁容瑾，是这首歌的曲作者，她说当她看到无数的白衣天使冲往一线抗疫，给她很大的触动，她为此上网观看了很多抗疫视频，寻找创作灵感，最后创作了这段旋律:“前奏一段低音钢琴的旋律主要呈现疫情暴发时候大家不安的感觉；中间古典钢琴则采用强而有力的旋律，给人一种在逆境中看到希望的感觉；最后一段旋律提升八度，告诉人们疫情尚未结束，我们一起努力渡过难关。”
“在这场与疫情的战斗中，我看到很多逆行者挺身而出的果敢和工作的艰辛，甚至我们身边很多人参与到这场战斗中。所以我写了这首歌的歌词，表达对逆行者们的敬意。”谈起歌词创作的初衷，词作者马源同学这样说道:“我们想告诉所有深圳人，请一直坚信，希望一直都在。
一个艺术创意作业，一首全校参与的抗疫MV
“当我听到这首歌的时候，特别好，仿佛发现了一颗星星。”潜龙学校音乐科组长李彦谈起如何发现这首歌时，她说:“双减的第一个寒假，我们鼓励学生进行艺术创作。这首歌就是在孩子们交上来的寒假特色作业中发现的，当时觉得特别好，就与同科组的老师一起带领四年级到八年级的学生学习演唱，并鼓励学生录制演唱视频。”
在潜龙学校音乐科组的带动下，学生们积极参与，拍摄录制了各种各样的视频发给音乐老师。面对海量的筛选工作，潜龙学校音乐课组的老师们进行分工，一人负责两个年级的视频筛选，选择音准、节奏比较准，清晰度比较高的视频进行制作剪辑。“这首MV是全校参与创作的，我用了两个多星期制作剪辑。”李彦说道。
“合唱团林老师指导我用钢琴与编曲制作软件编曲，李老师在寒假作业中发现我的作品，还有音乐组老师们发动全校参与，才有了这首作品呈现给大家。谢谢大家对我的肯定与支持，我会更加努力学习与创作。”谈起MV的发布，梁容瑾同学兴奋地说道。
多样态的艺术普及教育，让每个孩子都有展示的舞台
“我们的音乐课堂，特别生动有趣，老师们会教我们打各类型的音乐节奏。”“音乐老师们对于音乐的形式没有过多的限制，对各个流派的音乐都是一种包容的状态，包括我喜欢的嘻哈。”谈起起自己学校的音乐课堂，梁容瑾与马源同学连连点赞。
作为广东省艺术教育特色学校的潜龙学校，在2008年建校之初，便奠定了艺术教育的多彩底色，确立了“感受美、鉴赏美、创造美”的艺术特色教育理念。“潜龙学校的艺术课堂，不仅仅是音乐，还有美术等各种形式，呈现了百花齐放的态势。学校历任校长对于艺术教育的支持，不仅是艺术教育的经费投入，也有艺术活动的品质保障。”据潜龙学校黄静娴副校长介绍，潜龙学校每年会重点开展“每班一台戏”与“新年音乐会”等艺术展演活动，让每个孩子都参与其中，鼓励学生大胆创编作品、展示自我。
“坚持艺术普及教育，在普及性表演中发现人才，展现潜龙最好的水平。马源、梁容瑾同学，就是在这样的艺术氛围下成长起来的学生。”潜龙学校体艺处何丽萍主任说。
“我们相信，通过9年的舞台历练，潜龙的学子都会成为在舞台上不怯场、热爱舞台与创作、自信大方的阳光少年。”潜龙学校黄静娴副校长说。
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