3月24日，深圳市“罗湖发布”举行教育高质量发展专场，罗湖区教育局局长殷刚、翠园教育集团总校长郭玉竹和深圳大学教育学部教师发展学院院长叶文梓共同为“聚焦变革 面向未来 罗湖率先打造教育高质量发展先锋城区”主题进行发布。
今年“高质量”仍然是各大领域发展的关键词，但早在2021年罗湖就发布了《罗湖区基础教育高质量发展三年行动计划（2021-2023）》，扎实推进两年后的今天，发出推进教育高质量发展的“最强音”。
发布会盘点了罗湖教育高质量发展的建设成果，交出了不负人民的罗湖答卷——
(资料图)
1、 成立先锋书记工作室、打造“党建+共同体”特色品牌等，激发广大党员教师内生动力积极投身于罗湖教育高质量发展事业中；
2、 成立罗湖区教育质量监测中心，构建“1+N＋1”区域监测评价体系，应用经验作为典型案例在全市、全省推广；
3、 加快罗湖智慧教育环境升级改造项目，推进36所中小学校校园网升级，实现教学场所无线高密覆盖；
4、 推进“罗湖智慧教育云”平台建设，开发形成“管理”“教学”“学习”“教研”“评价”“联通”等六大应用场景和107个功能模块；
5、 深入推进集团化办学，采用紧密型、联盟型等多种模式，先后组建8个中小学教育集团和5个学前教育集团；
6、 实施新品质学校提升行动，确定首批5所培育学校，建立局领导包干制度，实施“揭榜挂帅”行动，“一校一案”；
7、 引进高校资源共同举办新建学校；
8、 通过专项攻坚行动，高质量完成新改扩建公办中小学、幼儿园10所，民办幼儿园2所，新增义务教育学位7575座，学前教育学位2580座。新开办1所高中学校，新增高中学位1200座；
9、 近三年引进的教师中有395位是国内“双一流大学”毕业生、305位是国际排名前50知名大学毕业生；
10、深化课程教学改革，数字化“思乐课堂”建设成果将面向全国展示；
11、将课后延时服务与“双减”工作结合起来，通过提供高质量的学校教育服务，满足学生多样化的教育需要；
12、构建德智体美劳五育并举的支持保障体系；
13、积极推进融合教育，先后成立1个融合教育教科研工作室、7个融合教育创新工作室；
14、搭建了支持教师梯度发展的支持体系；
15、成立了家庭教育指导中心，开展罗湖区家庭教育文化周，举行“向美而生”系列家庭教育讲座，建设罗湖家庭教育成长剧场。
这15项实事并非孤立，而是点连线成面的全覆盖全方面高质量发展——
发布会上的主题分享环节，殷刚将这些建设成果归纳为动力变革、效率变革、服务变革三个方面，覆盖了教育工作的方方面面。“动力变革”以党建引领、以评促建、以技术赋能，层层递进、环环相扣；“效率变革”则深化办学体制机制、优化资源配置，高效服务教育教学工作；“服务变革”紧扣教育事业本质，深化课程教学改革，提升课后延时服务质量，加强学生、教师、家长发展支持，最终真正推进教育高质量发展。本次发布会，充分展现了罗湖区委区政府对教育的高度重视和办好人民满意教育的坚定决心，从计划启动至今再到未来，始终如一。
罗湖区教育局局长殷刚作主题分享
罗湖这份用两年时间完成的答卷，每一项都取得了具有引领示范作用的阶段性成效。如“区域学前教育质量过程性监测”成果入选广东省典型案例，罗湖区“1+N+1”区域监测评价体系建设经验、义务教育质量监测结果应用经验作为典型案例在全市、全省推广；锦田教育集团、区托幼幼教集团入选第二批省级优质基础教育集团培育对象；下个月的7-8日第一届全国新时代数字化教育发展论坛将在罗湖隆重揭幕，罗湖将面向全国介绍数字化“思乐课堂”的建设成果；罗湖获得“2021年中国公平教育百家县市”第7名，获得第八届深圳教育改革创新大奖“最受欢迎教育实事年度奖”……
“两年后的今天，我们更能深切地感受到罗湖推进教育高质量发展的先进理念和创新举措，这在全国范围内都是不多见的。”作为点评嘉宾，叶文梓表示近年来罗湖教育提出了全方位的改革举措，进行了广泛的创新探索，下好了教育高质量发展的先手棋，打造了教育高质量发展的新高地，并祝愿未来“罗湖教育高质量发展取得更加卓越的成效，成为深圳教育高质量发展的示范区”。
深圳大学教育学部教师发展学院院长叶文梓点评
教育高质量发展是一项复杂的系统工程，罗湖继续办好人民满意的教育——
围绕“建设教育高质量发展先锋城区”的目标，罗湖持续深化教育综合改革，力争将教育打造成为罗湖经济社会发展的核心竞争力。殷刚介绍，罗湖教育未来将进一步深化集团化办学，新组建3个中小学教育集团、2个学前教育集团，集中优势打造一批龙头学校；其次，健全与高等院校的合作机制，联合高校共建学前教育实践基地，全面推进家庭教育，完善家庭教育课程体系，创建5个学习型街道，构建家校社共建共育新格局。
为进一步打造罗湖教育品牌，罗湖教育将实施高中教育高质量发展行动，全力支持翠园中学全面升级改造、创新人才培养模式，高颜值打造罗外全寄宿高中，高标准建设罗湖高级中学，高品质办好美术学校；实施课堂教学质量提升行动，持续深化数字化“思乐课堂”教学项目，开展“罗湖教师晒好课”活动，加快建设新时代高素质教师队伍建设，高质量推进“领鹰工程”“苗圃工程”。
优化学生发展支持体系、提升教育服务质量是教育高质量发展的重要一环。罗湖未来还将实施校园环境品质提升行动，2023年推动首批3-5所学校校园形象升级，推进校园足球“全明星计划”和校园羽毛球“扬羽计划”，实施心理健康服务质量提升行动，开发中小学心理健康教育活动课程指南，推进心理教育特色工作室和心理特色学校建设，让罗湖学子充满朝气、青春阳光。
新校区拟7月开工
深圳市翠园中学高质量发展跑出加速度
3月24日，“罗湖发布”教育高质量发展专场上，翠园教育集团总校长、翠园中学校长郭玉竹透露，距翠园本部不到400米的、占地面积约2.2万平方米的翠园中学新校区建设项目预计今年7月动工，2024年11月封顶，总投资3.6亿元。届时，翠园中学将在新校区举行学校60周年庆典。翠园中学本部也正进行全面改造提升，学校北门市政道路纳入了美丽深圳改造计划，项目即将在3月底完工。
校园的面貌一新只是高质量发展的一部分。2021年，正高级教师、特级教师、奥数金牌教练、罗湖区教育科学研究院院长郭玉竹出任翠园教育集团总校长后，结合当前教育发展大势及翠园中学办学实际，明确了“建设粤港澳大湾区先行示范的卓越高中”的办学目标，致力于培养“具有中华情怀、堪当民族复兴大任的卓越人才”，提出以奋斗者的姿态奏响翠园中学教育高质量发展最强音，尽快让翠园中学重回深圳教育第一阵营。
翠园教育集团总校长、翠园中学校长郭玉竹
在郭玉竹的带领下，学校以发展学生核心素养为指向，将课程设置为三个维度，即国家基础课程、翠园德育课程、学院特色课程，以此建设致远、强基、创新、博雅“四大学院”，着力打造学生多元发展立交桥。其中，致远学院以创客课程、信息学竞赛课程为主，强基学院以数学、化学竞赛课程为主，博雅学院是以美术特长生、足球特长生专项课程为主。
时下，罗湖区正举全区之力推动翠园中学发展，高质量发展的“新翠园”跑出加速度。这两年，翠园中学在课程改革、师生发展、学科竞赛、足球及科创特色等方面取得卓越成效，21次荣获深圳市“高考卓越奖”，共有32名优秀学子考入清华、北大。近三年，翠园科创共获国家级竞赛奖励12项，省级以上竞赛奖励29项，申请国家专利15项，多名同学入选深圳市“明日科创之星”英才库。此外，通过课堂革命推进课堂教学质量的提高，翠园中学赢得了“中进高出、高进高出”的美誉。
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